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匠心錘煉·開拓創新 | 奮斗敦行即是如畫風景

作者:吳偉 攝影: 審核:顧黎娥 來源: 發布時間:2019-02-17 閱讀次數:

匠心錘煉·開拓創新 | 奮斗敦行即是如畫風景


匠心,講究的是用心和精致;

開拓,認準的是遠方和希望。

“天不言而四時行,地不言而萬物生。”一年又一年,季節以固有的方式運行,從容不迫,化育萬物。“一年之計在于春”,一直以來,我們習慣于將時光留下的印記如數收藏,在一個節點的起始,沉思慧悟,憧憬展望,對深耕的領域懷揣一份熱情,對未知的明天保留一份敬畏,將“博慧”之路推向更加寬廣的遠方。


夢想沒有止境,成長生生不息,每一步,每一刻,都是一則說不完的故事。我們付出,我們收獲,我們用心創造著一個個不斷幸福的過程。正如習近平總書記在2019新年賀詞中所說:“我們都在努力奔跑,我們都是追夢人。”

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2月16日,在學校大報告廳,以“匠心錘煉·開拓創新”為主題的2018-2019學年第二學期第一次全體教職工大會如約舉行。常華正茂,未來可期。2019年的初春,我們再一次站在萬象更新的起點,重燃內心對于夢想的初心。


奮發·開拓

蓬勃發展、走向卓越的倫華教育

“幸福都是奮斗出來的,常國在創辦之初即定下‘三年打基礎,六年出品牌,十年成名校’的目標,七年多以來,經過全體常國人的努力,辦學水平已享譽常熟,每一位教師都是學校不可或缺的名片,愿這支卓越的團隊勇做新時代的奮斗者,繼續追夢,打造2019不一樣的常國!”周偉東校長激情滿懷的動員講話為每一位教師的心靈深處注入了奮發向上的強心劑。

作為倫華教育實體校,學校的發展,得益于集團的支撐。倫華教育以劈波斬浪式的態勢向縱深發展,架構了涵蓋學前教育、基礎教育、國際交流、高端培訓、留學指導、人才服務等六大板塊的全方位服務體系,在倫華教育的管理下,各個實體校都呈蓬勃發展態勢,基礎愈加牢固。隨著蘇州雷丁學校等2019四大重點項目的陸續崛起,博慧教育生態圈的日臻完善,倫華品牌無疑將成為海內外教育菁英的最佳發展平臺之一,而常國也會借此契機迎來更多更好的發展機遇。

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“平臺決定發展,理解決定層次。”倫華教育創始人、總校長曹倫華先生在2018常國中層述職會上給全體教職工作的講座中以高瞻遠矚的眼光這樣總結道。他同時提出了對于常國新的期望:進入長三角地區國際化學校的第一方陣,教師隊伍成為倫華教育師資的先行者。人能走多遠,不要問兩腳而是要問志向;人能攀多高,不要問雙手而是要問意志。在倫華教育的引領下,常國一步一個腳印穩定發展,我們有理由相信,“十年名校”的目標為時不遠,夢想之光愈加明晰。


踏實·創新

新學期,新氣象,堅決貫徹五個一

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新的一年開啟新的希望,新的歷程承載新的夢想。周偉東校長重申了2018—2019學年第一學期開學時提出的學年總體目標,并對2019年新學期的工作寄予期望,希望全體教職員工上下一心、團結協作,再創佳績。這是一種態度和責任,也是一種精神,在工作中一定要將這種精神進行到底,在奮勇當先的同時,還須俯下身子、謙虛學習用心做,以攻堅克難的的精神,摒除每位教職工內心深處的懈怠,以積極認真的態度,全心全意協助每一位學生健康、快樂地成長。

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一個理念:韜光養晦、艱苦奮斗、攻堅克難、再創輝煌

一個目標:繼往開來,英才中考再創佳績;IG考試優率穩步上浮

一個重點:師資隊伍建設

一個抓手:課程創新

一個拓展:特長生培養



匠心·承運

常國要辦成一所怎樣的學校?

作為一所承載著學生美麗夢想的國際學校,要達到怎樣的要求才能滿足學生對于學校的認可和熱愛,對于周偉東校長來說,這是環繞在他心頭最為關切的命題。基于此,他創造性地提出了要把常國打造成為一所“有溫度、有責任、有文化”的學校,要使“學校有品牌、文化有品位、教師有品德、學生有品質”,讓“喜歡、熱愛、自豪”的情愫在學校的角角落落發生。“教師的幸福,在于擁有一個個讓人欣慰的作品。懂事的學生,美麗的校園,厚實的教案,精致的論文,豐富的筆記……點點滴滴,都是令人自豪的作品。面對這些,我們怎能不為之動情?怎能不為之傾注滿腔熱情?”

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周偉東校長深情的講述,直擊全體教職員工的內心深處。為了培養學生終身發展,需要每一位教師能夠樹立匠心意識,永懷虛心、細心和恒心,自始至終,認真對待自己生命中的每一個作品。


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2019年,是常國穩健發展的攻堅之年。對于如何“保持優勢”,周偉東校長從課程優化、特色發展、師資建設、品牌培植等方面進行了新學期工作部署:

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高質量擦亮學部品牌,中考成績爭取再續輝煌,IG班A等率穩步提高。重點打造IB PYP班、初中博慧女班、伊頓男班品牌,落實培養目標和課程設置,系統做好課程規劃,讓特色有“根”有“據”。優化小學英特班、淑女班的課程設置和課堂教學,制定統一的質量標準,研把質量落實到師生的成長。做強英語特色,成立學校外語競賽中心,統籌英語系列競賽、多語種競賽與考級、以英語為語言的學科競賽的各種工作。進一步打破小學、中學管理界限,聯合開設德育工作坊,提升服務家長、聯合家長的意識,組建一支家長義工團,開設一個博慧家長學院,家校合力錘煉教育的藝術。充分發揮顧雨沁班主任名師工作室作用,著手編制常國特色的德育校本課程。著力推進教師隊伍建設,高度重視教研組力量、凝聚集體智慧,做強品牌學科和名師培育工作。繼續舉辦藝體節、科技節等經典活動,常做常新,弘揚倫華教育品牌,提升博慧教育理念。

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心之所向,素履同往;志有所趨,無遠弗屆。建設高質量、有特色、國際性、現代化的長三角地區一流的名校目標,是所有常國人的美好愿景和夢想,也是常國人對黨和人民的一份責任和擔當。回顧學校七年發展歷程,常國人那自強不息、艱苦創業的圖景不斷浮現眼前。如今,可以自豪地說,我們離夢想越來越近。然而,行百里者半九十,越是接近目標路程將越是艱難,在這個“爬坡邁坎”的關鍵時刻,我們必須要有新擔當新作為,才能無愧于偉大的新時代。2018我們譜寫了鼓舞人心的奮斗贊歌,2019我們將凝心聚力擘畫出更加絢麗的奮斗宏圖。

百舸爭流,奮楫者先。2019,我們凝心聚力,奮楫前行。



新聞上傳人:吳偉
審核:顧黎娥
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