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人物|一個教出劍橋卓越學子獎的麻辣教師

作者:蔣瑞 攝影:陳瑜 審核:蔣瑞 來源: 發布時間:2018-10-24 閱讀次數:

 前幾日,劍橋全球卓越學子獎Outstanding Cambridge Learner Awards)公布,我校第二屆IGCSE劍橋實驗課程班的徐睿陽同學憑借實力獲得中國區最高分Top in China)。短短兩年,這是繼陳祎染同學之后,中學國際部學子又一次獲得劍橋全球卓越學子獎

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努力與智慧為他們贏得了劍橋卓越學子獎的榮耀。劍橋卓越學子獎由劍橋國際考試委員會設立,具有相當的權威與專業性。可以幫助學生申請國外大學時引起招生官的更多關注,在同等條件下優先給予面試或錄取機會。

相信大家在感嘆常國學子喜人成績的同時,一定好奇,這些同學的背后究竟有一群怎樣的老師?

不妨讓我們以姜慧瑩老師為例,了解那一群用專業素養與精細管理書寫教育的國際部教師團隊。

姜慧瑩

劍橋國際課程班 IG22)班 班主任

中學國際部ICT教師

劍橋官考畢業班任課教師


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自白

“因渡人而立己。我想我會在教書育人之路上與學生共同進步。”

此時我內心的聲音也許用李宏亮博士的話表達再合適不過了。作為一位教育者,在陪伴學生的每一天里,我常常思考所言所行,似乎也在和同學們一塊兒在成長。而作為一位國際教育者,我希望今天我對他們的嚴格要求能讓他們今后在面對世界舞臺的挑戰時,能夠更從容不迫、游刃有余。

卓越之師

了解劍橋IGCSE課程考試的同學一定知道:ICT作為官考的首場考試,面臨著時間緊任務重的特點。而就其課程本身課程特點而言,理論部分比較艱澀,并不那么有吸引力。

但姜老師不僅利用有限的時間,系統而嚴密的為同學們復習完考綱所有內容,就連那些細小的、晦澀的理論知識也能結合生動的生活事例娓娓道來。多變的教學風格讓課堂變得更加專注而富有活力。

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為了更好的熟悉ICT課程,她專門從國外購買英國本土GCSE考試復習教材,研究最有效的課程教學模式;此外,為同學們專門編寫的校本課程復習考綱也讓大家從中受益匪淺。

 

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作為一個對自己有要求,對學生有期待的老師,她不僅仔細的制定備考計劃,更為每個學生量身訂制的階段復習方案。辛勤的付出,使得全班同學在官考中獲得了不俗的成績!大家普遍提高2個等級!更出現了中國區最高分(Top in China)劍橋卓越學子獎! 

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麻辣班主任

除了作為劍橋官考畢業班的備考老師,姜慧瑩老師的另一個身份是IG2-(2)班班主任。她雷厲風行,但又溫和如春,故而被同學們稱為“麻辣班主任”

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班主任的工作是繁雜的、瑣碎的,無論怎么安排好工作計劃,總會有計劃之外的事發生。作為一名班級管理者,她對自己的工作有獨到的見解。她認為:班主任在班級事務中只應有很少的治理權,很大一部分應該掌握在每位同學手里,讓學生學會自主管理。

班級成立之初,她就曾對每一位同學說:“我希望每個同學在這三年中都要提升自己的Problem-solving ability學會處理事情,為自己做過的事負責,不要總想著依賴別人。這個班是大家的,只要人人都富有責任心管理好自己的事,那就不必再心班里的事沒人打理了。

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對于學生來,講,學習固然重要。但姜老師更希望他們能“先做人后為學”。入校至今,同學們總是會犯一些小錯誤,剛開始,看著他們犯錯,姜老師很著急,但慢慢地她認為:這才是成長!

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若是你靜靜的呆在班里,一定常常見到這一幕:“姜老師,我們這樣裝飾班級可以嗎?”“姜老師,剛才發生了一件搞笑的事,我跟你說……”“不覺間,這些小主人你一言我一語地便悄悄把課間時間瓜分了,但或許正是這一句句“姜老師”才感覺讓我心里也暖暖的。

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我們與她的故事

平時姜老師對我們超級嚴厲,但是正是因為這樣,我們才變得更加優秀。

她是一個幽默而又富有少女心的老師。

當我們為自己未來制訂一個小目標的時候,她對自己也制定了一個嚴格的目標,并實現了它。

正是因為姜老師,所有的班級活動,我都積極參加,并盡自己所能去為班級做一些事。

她喜歡和同學們談心,喜歡關注默默無聞的同學。

姜老師是負責的老師,她督促同學們學習、監督我們上課任課老師溝通了解我們的作業情況成立學習小組。表揚成績最高的,有進步的同學。

姜老師熱愛生活,教室里總是一片生機盎然。在她的帶領下,我們還為小魚“接生”呢!

她總是定期召開班委會議,了解我們的生活學習情況。

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黑板

粉筆

我和你

我們的故事還在繼續……有你們真好! 

新聞上傳人:王玲
審核:蔣瑞
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